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青春期女生的心理特征中隐藏的秘密

所属分类:新闻头条    发布时间: 2020-07-22    作者:兰州启程领航
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因为你不懂,所以你无法引导,这是中国家庭教育中存在的.大的问题,在青春期女生教育中更明显。
一个迷失的青春期少女
王美玲今年15岁,正是准备中考的关键时期,王妈妈通过英高特一对一和我聊起女儿时,字里行间都很挫败:

为了更好的照顾女儿,王妈妈在女儿就读的学校附近租了一间房,每天专门就是守着点给孩子做饭,然后就去接孩子。刚进初一的时候,王美玲还挺高兴的,经常还把同学带回来吃饭,可是从初二下学期开始,王美玲就经常性说作业不准时,让王妈妈将饭送到学校门口,她再去拿。从此王妈妈就只有晚上才能见到女儿,过去母女两躺一起说话的情况再也没出现过。而且很明显王美玲的脾气也越来越大,经常因为一点点小争执就摔门跑出去。王妈妈问我,是不是初中的学习压力太大了,还是自己哪里做得不够好,女儿才会这样。

兰州问题少年

其实这都是马妈妈没有读懂已经进入青春期的马真的变化,要知道,青春期的女生除了有生理上的变化,心理上也有自己的特点,家长如果不能把握,很难引导好孩子。具体如何引导青春期女生可参考.
那么青春期女生心理特征有哪些?
1、独立性增强
随着少女自我意识的形成,她们的独立性急剧增强,对内心世界的发掘产生了极大的兴趣,开始更多地探索人物的行为动机和性格特点。她们要求了解自己,评价自己。她们不再被动地听从父母的教诲和安排,表现出“顺从”和“听话”,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的标准衡量是非曲直,做自己命运的主人。
2、开始与伙伴关系密切,与父母及老师疏远
这个时期的少女的言行、爱好、衣着打扮都会受到间伴的影 响,爱与伙伴交流内心的秘密和苦恼,并感到得到同情、理解和温暖,相反却不够信任父母和老师,甚至存在逆反心理。好奇心及模仿性强,很容易受别人影响,因此容易沾染不良习惯和不良嗜好。
3、心理加上“锁”
也成为青春期心理锁闭现象,她们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高,学会掩饰、隐藏自己的真实情绪,出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子,进人青春期可能会变得沉默寡言。她们常把自己关在房间里,很少和父母交谈,甚至拒绝父母的关心和爱抚。
4、心理向成熟过渡
青春期是少女由不成熟向成熟的过渡,原来的孩童世界已被打破,但新的成人世界又尚未建立,她们的内心充满了矛盾和冲突。
5、冲动易怒
这一时期的少女心理承受能力弱,受到挫折会一踱不振。她们既会为一时的成功而激动不已,也会为小小的失意而抑郁消沉。情绪两极性表现得十分突出。她们情绪多变,经常出现莫名的烦恼、焦虑。在青春期少女的大脑中,控制神经尚未发育成熟,这是她们行为易冲动的原因。

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